torsdag 18. desember 2008
mandag 15. desember 2008
Tokolonne
Dagens time gikk ut på å skrive tokolonner etter å ha fullført noen oppgaver. Her har du mine tokolonner;
Denotasjon: Ordboksbetydningen av et ord
Konnotasjon: Medbetydninger og vanlige assosiasjoner til ord
Synonymer: ulike ord med omtrent samme betydning
Verdiladde ord: Ord som er utpreget positive eller negative
Nøytrale ord: ord som verken er positivt eller negativt preget
Plussord: positive assosisjoner, positivt ladde ord
Minusord: negative assosisjoner, negativt ladde ord
Bildespråk: ord og utrykk i overført betydning
Sammenlikning: språklige bilder inneholder et sammenlikningsord (som eller lik)
Metafor: det samme som sammenlikning, men sammenlikningsordet mangler
Symbol: tegn som viser til noe annet enn seg selv.
Ironi: late som om du mener noe annet enn hva du egentlig mener
Retorisk spørsmål: et spørsmål som det ikke forventes svar på
Synsvinkel: det er utsiktspunktet fortelleren ser fra i en tekst
Komposisjon: finne ut hvilke deler teksten er satt sammen av, og hvordan de er plassert i forhold til hverandre
Tidsrekkefølge: det som skjer først, blir skrevet først, det som skjer sist, blir skrevet til slutt
Viktighet: rekkefølgen i en tekst kan bygges opp på viktighet, dvs. at det viktigste blir nevnt først og senere for vi vite om bakgrunnstoff
Montasje: delene i en tekst er "montert" sammen slik at vi merker overgangen fra endel til en annen
Tredelt oppbygning: begynnelse, midtdel, slutt
Trappekomposisjon: en handling eller hendelse utvikler seg gjennom å "trappes opp", spenningen øker
Sirkelkomposisjon: når slutten vender tilbake til starten i en tekst
Gjentakelse: blir brukt for å understreke noe viktig
Stil: den samlede effekten av alle virkemidlene i en tekst
Denotasjon: Ordboksbetydningen av et ord
Konnotasjon: Medbetydninger og vanlige assosiasjoner til ord
Synonymer: ulike ord med omtrent samme betydning
Verdiladde ord: Ord som er utpreget positive eller negative
Nøytrale ord: ord som verken er positivt eller negativt preget
Plussord: positive assosisjoner, positivt ladde ord
Minusord: negative assosisjoner, negativt ladde ord
Bildespråk: ord og utrykk i overført betydning
Sammenlikning: språklige bilder inneholder et sammenlikningsord (som eller lik)
Metafor: det samme som sammenlikning, men sammenlikningsordet mangler
Symbol: tegn som viser til noe annet enn seg selv.
Ironi: late som om du mener noe annet enn hva du egentlig mener
Retorisk spørsmål: et spørsmål som det ikke forventes svar på
Synsvinkel: det er utsiktspunktet fortelleren ser fra i en tekst
Komposisjon: finne ut hvilke deler teksten er satt sammen av, og hvordan de er plassert i forhold til hverandre
Tidsrekkefølge: det som skjer først, blir skrevet først, det som skjer sist, blir skrevet til slutt
Viktighet: rekkefølgen i en tekst kan bygges opp på viktighet, dvs. at det viktigste blir nevnt først og senere for vi vite om bakgrunnstoff
Montasje: delene i en tekst er "montert" sammen slik at vi merker overgangen fra endel til en annen
Tredelt oppbygning: begynnelse, midtdel, slutt
Trappekomposisjon: en handling eller hendelse utvikler seg gjennom å "trappes opp", spenningen øker
Sirkelkomposisjon: når slutten vender tilbake til starten i en tekst
Gjentakelse: blir brukt for å understreke noe viktig
Stil: den samlede effekten av alle virkemidlene i en tekst
torsdag 11. desember 2008
Mikronovelle
Dagens time gikk i hovedsak ut på å skrive en mikronovelle. En mikronovelle skal være en kort tekst, bestående av 6 ord som skal beskrive en handling. Før vi satte i gang fikk vi se eksempler på hvordan mikronoveller kan skrives, og det var spesielt et eksempel jeg la merke til, nemlig mikronovellen til Ernest Hemingway som går slik; For sale: Baby shoes, never worn. Kun seks ord, men allikevel får vi et bilde av hva som har skjedd.
I løpet av timen fikk jeg skrevet et par mikronoveller, og her har du ett av dem; Natt i Vegas, halve formue tapt.
torsdag 4. desember 2008
Fremføring i norsk, 4 desember
Som jeg nevnte i forrige innlegg fikk ikke alle i klassen tid til å fremføre sin presentasjon i sist norsktime. Grunnet det benyttet vi dagens norsktime til å la de elevene som ikke fikk fremført sist norsktime, til å fremføre i dag. Slik som det var sist time, var det mange gode fremføringer. Nå har vi kun en bokmål innlevering i norsk før vi kan ta juleferie :-)
onsdag 3. desember 2008
Fremføring i norsk, 3 desember
I dag hadde vi fremføring i norsk i de to siste timene. Ikke alle fikk tid til å fremføre, men de som fremførte gjorde alle en god presentasjon. Det var spesielt en presentasjon jeg likte, Oline sitt kåseri om kosthold o.l. Hun hadde en god innlevelse og fremførte på en god måte som virkelig fanget oppmerksomheten til resten av klassen. Kåseriet var godt skrevet og godt fremført og inneholdt mange morsomme meninger, noe som gjorde det ekstra kjekt å se på fremføringen. Flott presentasjon!
onsdag 19. november 2008
Norsk time, 19 november.
I dag har Are og meg begynt å arbeide med et muntlig prosjekt i norsken. Vi har valgt en oppgave der vi skal visualisere et dikt og komme med forslag til tolkning av diktet. Vi fant mange interessante dikt, men valget falt til slutt på diktet "Vesle jente" som er skrevet av dikteren Erik Bye. Diktet gir en tilsynelatende idyllisk skildring av forholdet mellom en far og han vesle jente/datter. Vi har lagt planen klar og har kommet godt i gang med presentasjonen.
Abonner på:
Innlegg (Atom)